Ett UFO på arbetsplatsen, men en stjärna (tja…) på Twitter!

Det är en stor skillnad i den pedagogiska dialogen på Twitter och på min arbetsplats. På Twitter hittar jag personer som kan svara på mina frågor, som hissar och dissar, som diskuterar och retweetar, som funderar och analyserar. Där finns en pågående debatt och dialog om framtidens skola och om pedagogiska metoder i klassrummet. På … Fortsätt läsa Ett UFO på arbetsplatsen, men en stjärna (tja…) på Twitter!

En spark i ändan på den svenska skolan – en ”väckelserörelse”?

Häromdagen yttrade en twittrande lärare att ”den svenska skolan behöver en spark i ändan”. Diskussionen handlade om att lära eleverna begrepp och ordet ”nöta” kom upp. Just där kom reaktionen med sparken. Det kändes fint på något sätt att vilja väcka liv i en delvis sovande institution, om det nu var det som menades. Diskussionen … Fortsätt läsa En spark i ändan på den svenska skolan – en ”väckelserörelse”?